11 февраля, 2021 - 07:30 Смерть школьника в Харькове: водителей просят о помощи Правоохранители ищут свидетелей преступления. У автомобилистов, проезжавших 8 февраля с 17:00 до 24:00 от метро "23 августа" в сторону Алексеевки и обратно, просят видеозаписи с регистраторов. Харьковские правоохранители устанавливают обстоятельства совершения особо опасного преступления. Об этом сообщает отдел коммуникации полиции Харьковской области. Правоохранители обратилось к водителям, которые 8 февраля с 17:00 до 24:00 передвигались по маршруту от станции метро "23 Августа" в сторону Алексеевки через мост по улице Ахсарова и в обратном направлении, предоставить записи с видеорегистраторов. Видеозаписи автомобилистов попросили передать в Следственное управление ГУНП в Харьковской области по адресу: г. Харьков, ул. Веснина, 14. Контактные телефоны: (057) 705-96-82, 705-90-77, 102. ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Чтобы трагедия не повторилась: что делать родителям, если пропал ребенок и как вести себя детям Ранее KHARKIV Today писал, что в Харькове после двух суток поисков нашли тело пропавшего 15-летнего Антона Логвинова. Школьника обнаружили под мостом на Алексеевском жилмассиве. В полиции открыли уголовное производство по ч. 1 ст. 115 Уголовного кодекса Украины (умышленное убийство). Ребенок ушел из дома вечером 8 февраля, через несколько часов его телефон перестал работать. На следующий день начались поиски подростка, добровольцы прочесывали подъезды, чердаки, озера и лес. Антона Логвинова не нашли, поиск продолжили 10 февраля. Видео водитель Схожі новини У харьковчанина нашли видео с детской порнографией Родители будут отвечать за то, что посадили ребенка за руль на Харьковщине В Харькове у водителя отобрали поддельные права Минобороны призывает не фотографировать перемещение украинских военных Ваше имя Комментарий О текстовых форматах Простой текст HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст Строки и абзацы переносятся автоматически. Адреса веб-страниц и email-адреса преобразовываются в ссылки автоматически. CAPTCHA Коментарi