В Украине заработала бесплатная онлайн-платформа для подготовки к ВНО
С сегодняшнего дня, 5 февраля, в Украине заработала онлайн-платформа бесплатной подготовки к внешнему независимому оцениванию (ВНО).
Как сообщила на презентации онлайн-платформы министр образования и науки Лилия Гриневич, присоединиться к обучению через Интернет могут как дети из сельской местности, так и школьники с временно оккупированных территорий.
"Этот проект является примером большой социальной ответственности и показывает, что является приоритетом - инвестиции в образование. Мы получили замечательную возможность, опцию на выбор, как дополнить обучение в школе и сконцентрироваться дополнительно именно на подготовке к ВНО. И здесь очень важно, что эти возможности получили все - и те дети, которые живут в селе, и те, кто из-за российской агрессии оказались на оккупированных территориях, и те, кто хотел бы попасть к лучшим учителям", - отметила Гриневич.
Проект образовательной онлайн-платформы "Be smart", на которой размещены учебные материалы для подготовки ВНО, в Одесской области протестировали 10 тысяч выпускников школ. По утверждению председателя Одесской ОГА, эти ученики смогли на 20-25 баллов повысить свои результаты при сдаче ВНО.
Сейчас на платформе "Be smart" можно пройти тесты по математике, украинскому языку и литературе, истории Украины, биологии, физике, химии, географии и английскому языку. Каждый курс содержит 100 уроков, также на портале 200 тестов, тренажеры. Доступ к материалам на портале бесплатный и свободный в любое время. Предусмотрена возможность вернуться к уже пройденному материалу, так и продолжить с того места, где остановили обучение.
Пройти онлайн-обучение можно по предварительной регистрации.
Как писал KHARKIV Today, основная сессия внешнего независимого тестирования в 2018 году пройдет с 22 мая по 14 июля.
Каждый абитуриент будет иметь право сдать тесты максимум по 4 учебным предметам. Выпускникам школ результаты тестирования по 3 предметам будут засчитываться как результаты государственной итоговой аттестации.
