22 августа, 2016 - 19:31

В начальной школе отменят оценки и сократят домашние задания

Фото:city.kharkov.ua

Учеба детей в 1-4 классах будет менее регламентированной.

Министерства образования издало приказ, которым отменены ряд требований к ученикам 1-4 классов.

Как сообщается на сайте министерства, согласно нововведениям, которые вступают в силу с 1 сентября, оценки больше не будут озвучиваться на родительских собраниях или вывешиваться публично в виде разнообразных рейтингов.

"Отныне оценивания - это конфиденциальная информация, которая касается только учителя, ребенка и его родителей", - говорится в документе.

Также отменены оценки за каллиграфию и ведение тетрадей.

Кроме того, школьникам не будут задавать домашние задания на выходные и каникулярные дни (каникулы), а их объем отныне ограничено. Так, в первых классах домашних заданий не должно быть совсем, во 2 классе - не более, чем ребенок может выполнить самостоятельно за 45 минут, в 3 классе - за 1.00 10 минут, в 4 классе - за 1.00 30 минут.

Оценки в первом классе ставить не будут, во втором классе такое тоже возможно по решению педагогического совета школы.

К предметам, которые не оцениваются по балльной системе на протяжении всей начальной школы, добавлено "Трудовое обучение" и "Я в мире". В целом по балльной системе в 1-4 классах не будут оцениваться "Информатика", "Музыкальное искусство", "Изобразительное искусство", интегрированный курс "Искусство", "Основы здоровья", "Физическая культура", "Я в мире" и "Трудовое обучение".

"В первых классах до формирования навыка письма рекомендуется пользоваться простым карандашом. На усмотрение учителя допускается исправление или резинкой, или зачеркиванием. При этом наличие аккуратных исправлений, осуществленных самим ребенком, не повлечет снижение балла. Время и этап перехода на шариковую ручку будет определять сам учитель индивидуально для каждого ребенка", -отмечается в приказе.

Также учителям не рекомендуют пользоваться красной ручкой при проверке письменных работ в первом классе.

Минобразования считает, что нововведения помогут детям не бояться делать ошибки, с формируют у них положительное восприятие учебного процесса.